石佳婷描述: 這個項目討論了社區邊界如何塑造國際學生的身份。對于國際學生來說,邊界是一把雙刃劍。我們國際學生從自己的社區獲得了“邊界”的情感安全感,但我們被另一個社區的“邊界”拒絕甚至不尊重。處于兩種文化之間的國際學生在文化沖突中很容易被邊緣化。 我記錄了出國前后公寓轉換中物品的添加和丟棄。除此之外,還討論了我如何通過觀察搬家期間家鄉物品價值的變化,逐漸接受新文化并改變我對家鄉文化的理解。它屬于文化融合的狀態。








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